اجرای برنامه احیای دریاچه ارومیه در تالاب بختگان/ نقشه مترو تهران در سال ۹۸ چگونه است؟

به گزارش خبرنگار حوزه شهری گروه اجتماعی باشگاه خبرنگاران جوان، اجرای برنامه احیای دریاچه ارومیه در تالاب بختگان، پرداخت خسارت اموال زائران حج در داخل کشور، نقشه مترو تهران در سال ۹۸ چگونه است؟ و غیره از مهم ترین اخبار اجتماعی در  بیست ‌و چهارم مرداد ماه ۹۸ هستند.

تحصیل فرزندان مسئولان در خارج از کشور ممنوع است؟/ موافقان و مخالفان چه می‌گویند؟

موضوع ممنوعیت تحصیل فرزندان مقامات در خارج به عنوان ابزار حمایتی و رفع تبعیضی شناخته شده و منتظر تصویب در مجلس است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

نقشه مترو تهران در سال ۹۸ چگونه است؟

هنوز تعدادی از ایستگاه‌های خط ۶ و ۷ مترو به بهره‌برداری نرسیده و همین موضوع شهروندان را برای انتخاب مسیر با مشکل مواجه کرده است.

توزیع بیش از ۲۴ هزار ماسک بر اثر طوفان شن در سیستان و بلوچستان

رئیس سازمان امداد و نجات جمعیت هلال احمر درباره امدادرسانی به مردم متأثر از طوفان شن در استان سیستان و بلوچستان خبر داد.

بیش از ۶ میلیون کارت ملی آماده تحویل است/ وعده چاپخانه دولتی برای تأمین ۹ میلیون بدنه کارت هوشمند

سخنگوی سازمان ثبت احوال کشور از وجود بیش از ۶ میلیون کارت ملی هوشمند در این سازمان برای تحویل به شهروندان خبر داد.

تجهیز بازار عبدل‌آباد به مبلمان شهری تا دو ماه آینده

ضرغامی گفت: تلاش ما بر این است تا بتوانیم ظرف مدت ۲ ماه بازار عبدل‌آباد را به مبلمان شهری تجهیز کنیم.

ادعای برادر شهید رکن آبادی پیگیری قضایی می‌شود

رشیدیان از پیگیری قضایی ادعای یکی از خانواده‌های شهدای منا خبر داد که همزمان با ایام تشریق موج منفی ایجاد کرد.

تأمین امنیت غذایی توسط روستاییان از ارکان اصلی اقتصاد مقاومتی

معاون اول رئیس جمهور تأمین امنیت غذایی توسط روستاییان را از جمله ارکان اصلی اقتصاد مقاومتی دانست.

آیا مهارت آموزی برای سربازان اجباری است؟

مشمولان سربازی درباره اجباری بودن مهارت آموزی در دوران خدمت وظیفه عمومی بیشتر بدانند.

سرمایه گذاری ۹۱ هزار و ۷۵۰ میلیارد ریالی بنیاد برکت برای اشتغال مناطق محروم + عکس

بنیاد برکتِ ستاد اجرایی فرمان حضرت امام (ره) برای اشتغال مناطق محروم ۹۱ هزار و ۷۵۰ میلیارد ریال سرمایه‌گذاری کرده است.

پرداخت خسارت اموال زائران حج در داخل کشور

اناری در زمینه بیمه بار زائران حج ۹۸ گفت: خسارت اموال توسط بیمه گر در داخل کشور ایران و به ریال پرداخت خواهد شد.

هشدار پلیس فتا به پذیرفته شدگان کنکور/ سرقت اطلاعات در پوشش مشاوران تحصیلی به بهانه انتخاب رشته

معاون اجتماعی پلیس فتا ناجا به پذیرفته شدگان کنکور نسبت به سودجویی برخی از افراد در قالب مشاور تحصیلی از آن‌ها هشدار داد.

اجرای برنامه احیای دریاچه ارومیه در تالاب بختگان

معاون سازمان حفاظت محیط زیست از اجرای برنامه احیای دریاچه ارومیه در تالاب بختگان خبر داد.

تهاتر باغ حکیم با آموزش و پرورش/ منطقه ۱۰ فقیر‌ترین نقطه پایتخت در فضای سبز

بحیرایی درباره وضعیت بافت فرسوده و سرانه فضای سبز منطقه ۱۰ توضیحاتی داد.

انتهای پیام/

منبع: باشگاه خبرنگاران

کلیدواژه: نظام وظیفه تعزیرات

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۴۷۷۸۷۰۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

تدوین نقشه راه اجرای سند تحول بنیادین

به گزارش همشهری آنلاین، علی پارسانیا؛ مشاور وزیر آموزش و پرورش و دبیر ستاد هماهنگی و راهبری اجرای سند تحول بنیادین در روزنامه همشهری نوشت، ‌سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در سال۱۳۹۰ توسط شورای‌عالی انقلاب فرهنگی به تصویب رسید. این سند شامل ۸هدف کلان، ۲۳هدف عملیاتی و ۱۳۱راهکار است. در فصل هشتم سند، وزارت آموزش و پرورش مکلف شده است برنامه‌های زیرنظام‌های این سند را ظرف مدت یک‌سال آماده کند و در شورای‌عالی آموزش و پرورش به تصویب برساند که متأسفانه این یک‌سال در عمل حدود ۱۰سال به‌درازا کشید و احتمالا یکی از دلایلی که مقام معظم رهبری در دیدار اخیرشان با معلمان (اردیبهشت۱۴۰۳) فرمودند در یک دوره‌ای این سند در کشو گذاشته شد، همین تعلل بیش ازحد در تدوین و تصویب زیرنظام‌ها باشد. خاطرم هست که ایشان چند سال پیش فرمودند تا چه زمانی ما باید منتظر تصویب این زیرنظام‌ها بمانیم!؟
یکی از عوامل مهم دیگری که اجرای سند تحول را با اختلال جدی مواجه کرده بود، فقدان یک نقشه‌راه اصولی برای اجرای سند بود. وقتی که نقشه‌راه نداشته باشید، نمی‌دانید که در هر سال باید روی چه برنامه‌هایی تمرکز کنید و در هر برنامه باید چه شاخص‌هایی را محقق کنید؛ بنابراین اجرای سند به‌صورت طبیعی به سلیقه مدیران وابسته خواهد شد. وقتی نقشه‌راه نباشد، نظام آموزشی به‌جای ارائه گزارش وضعیت نسبت به هدفی که باید به سمت آن حرکت کند، گزارش فعالیت می‌دهد، بدون اینکه مشخص باشد این فعالیت‌ها چقدر اثربخش بوده‌اند. در فقدان نقشه‌راه مشخص نیست که سازوکار واپایش و نظارت بر اجرای سند در وزارتخانه و توسط نهادهای نظارتی مانند شورای‌عالی انقلاب فرهنگی به چه صورت است و به‌تبع، کیفیت نظارت به‌شدت افت می‌کند. علاوه‌براین، در فقدان نقشه‌راه، قادر به تعریف برش‌های کاری ستادی، استانی، منطقه‌ای و مدرسه‌ای نیستیم. به‌نظر می‌رسد به همین دلایل است که مقام معظم رهبری (مدظله‌العالی) در دیدار اردیبهشت‌ماه یک‌سال پیش (اردیبهشت۱۴۰۲) خطاب به مسئولان آموزش و پرورش فرمودند که دلیل اینکه نتایج اجرای سند در میدان عملیات تربیت مشاهده نمی‌شود، این است که سند یک نقشه‌راه دارای شاخص و زمان انجام ندارد.
بلافاصله پس از دیدار پارسال، وزیر آموزش و پرورش جلسه‌ای تشکیل دادند و مقرر شد فرایند تدوین سند آغاز شود. در ابتدا تمام زحمات سال‌های گذشته مرور شد که ازجمله می‌توان به نقشه‌راه سال۱۳۹۳ و نقشه راه۱۳۹۷ و همچنین بسته‌های تحولی سال۱۳۹۸ اشاره کرد. هر کدام از این موارد نقاط قوتی داشتند که ما سعی کردیم این نقاط قوت را حفظ کنیم؛ درعین‌حال نقاط ضعف جدی نیز وجود داشت که باید برطرف می‌شد؛ ازجمله می‌توان به همپوشانی و ناهمترازی برخی برنامه‌های زیرنظام‌ها، کثرت برنامه‌ها، فقدان شاخص برای برنامه‌ها و فقدان تعریف سازوکار کارآمد برای واپایش و نظارت بر اجرای سند تحول اشاره کرد. براساس این آسیب‌شناسی، پس از تلاشی حدودا یک‌ساله، نقشه‌راهی آماده شد و مجموعه برنامه‌های زیرنظام‌های سند را در قالب حدود ۱۷۵پروژه (واحدهای عملیاتی غیرمتداخل قابل اجرا و پی‌جویی)، بازآرایی کرد. برای تک‌تک این پروژه‌ها شاخص‌های فرایندی و پیامدمحوری تعیین شد که براساس رابطه پیش‌نیازی و هم‌نیازی پروژه‌ها و همچنین ظرفیت‌ها و محدودیت‌ها، در طول ۱۰سال توزیع شدند. همچنین سازوکار مفصلی برای راهبری، واپایش و نظارت بر اجرای سند طراحی شد که در فصل چهارم نقشه تبیین شده است. در پایان نیز در ۵فروردین‌ماه این نقشه به دبیرخانه شورای‌عالی انقلاب فرهنگی تقدیم شد تا در صحن شورا بررسی و تصویب شود که الحمدلله در اردیبهشت‌ماه به تصویب شورا رسید. دلیل تصویب در شورا نیز این بود که نقشه در یک مرجع بالاتر از وزارت آموزش و پرورش به تصویب برسد تا با تغییر مدیران ارشد و میانی آموزش و پرورش، آسیب کمتری به اجرای سند تحول وارد شود.
اکنون مهم آن است که این نقشه را در عمل پیاده کنیم. ما هنوز در آغاز راه اجرای سند تحول قرار داریم و تنها مزیتی که نسبت به گذشته داریم این است که دقیقا می‌دانیم برای هر پروژه دقیقا باید در چه زمانی، چه شاخصی را محقق کنیم و این تحقق باید توسط کدام‌یک از واحدهای وزارتخانه پیگیری و توسط کدام واحد نظارت شود.
این هنوز آغاز راه است و به همین دلیل ‌ ‌ مقام معظم رهبری فرمودند، خبر تهیه نقشه، خبر خوبی است؛ نگذارید وقفه ایجاد شود.
شایان ذکر است که علاوه بر تهیه نقشه‌راه اجرای سند تحول، اقدامات گفتمان‌سازی تحول مانند برگزاری رویداد «الف‌تا» به‌منظور شناسایی و معرفی تجارب برتر مدیران مدارس و معلمان تحول‌آفرین کشور به‌مثابه الگوها و قله‌های تعلیموتربیت در حال انجام است. همچنین از میان ۱۲۰۰استاد دانشگاه فرهنگیان و دکتر-معلمان، پس از ۲دوره حضوری و یک دوره مجازی، ۱۲۰نفر به‌عنوان مدرسان ویژه سند تحول انتخاب شدند تا ان‌شاء‌الله امسال معلمان سراسر کشور را با هدف آشنایی با الگوی مدرسه تراز سند تحول آموزش دهند.

کد خبر 849603 منبع: روزنامه همشهری برچسب‌ها وزارت آموزش و پرورش شورای عالی انقلاب فرهنگی سازمان سنجش آموزش کشور